工作室新闻
- 即时教研3一课三研展风采，研思并学共成长新闻 2025-05-29
- 教研3：倾听童声，厘清分享环节赋能角色游戏中幼儿社会性发展的策略活动新闻 2025-04-25
- 教研2：观察、回应、支持——角色游戏中师幼互动对同伴交往能力的影响 2025-04-19
- 教研2：剖析教育契机，洞察幼儿经验整合与社会性发展新闻 2025-04-09
- 教研1：角色游戏中幼儿同伴交往行为的观察与识别 2025-03-31
- 教研1：依托问题，剖析小班角色游戏分享环节现状新闻 2025-03-24
- 即时教研2：聚焦数学核心经验，优化益智区游戏 2025-03-11
- 即时教研2：核心经验下语言区环境与材料优化支持幼儿主动学习新闻 2025-03-07
- 聚“班本”，话“审议”——中班年级组班级计划审议活动 2025-03-04
- 即时教研1：做班级管理有“心”人 ——审议起航，让计划贴地而行 2025-03-03
- 研读课程方案与主题计划——双凤镇幼教中心双凤幼儿园见习期教师研讨活动 2025-02-20
- 即时教研4：拓展幼儿的学习：开展对话——中班教研组《有力的师幼互动》研读活动 2025-01-10
- 教研5：中班角色游戏案例分享 2025-01-08
- 即时教研4：小班教研组《有力的师幼互动》研读活动新闻 2025-01-06
- 教研8：小班角色游戏阶段性总结与展望活动新闻 2025-01-06