即时教研1：做班级管理有“心”人

——审议起航，让计划贴地而行

幼儿园里班级是最小的集体，一个班级就是一个小家，教师就是这个家的“管家”，教师的班级管理水平，直接影响“小家”的活动气氛和活动秩序，这个小小的家也有很多很多的故事，包含着许许多多的责任，幼儿的安全、班级的常规，教师之间的团结协作、家长工作等等，都是这个“小家”里的重要事务。2025年2月28日，太仓市双凤镇幼教中心双凤幼儿园小班教研组开展了“做班级管理有“心”人——审议起航，让计划贴地而行”的即时教研。

本次活动聚焦于班级计划，首先教师们围绕班级计划目标与策略对应等方面进行了调整，让老师对撰写班级计划有了更清楚认识，随后班主任分享班级计划，并根据措施对标发展目标进行修改，教师们在过程中不断反思计划的预设目标与效果，总结经验教训，不断改进计划设计和支持措施，以更好地促进幼儿的发展。

通过本次教研活动，教师们厘清了本学期教学工作的落地方向，为班级管理经验融通共享搭建了平台。班务管理不是一项独立的活动，它是一个因幼儿需要、因教师需要、因课程需要而持续进行的长程活动，双凤幼儿园小班组教师将在先进理念的引领下，不断自我迭代，有效促进班主任核心素养的高效提升。