即时教研2一课三研助成长，聚力研磨促提升新闻

太仓市双凤镇幼教中心双凤幼儿园小班组

2024年12月27日太仓市双凤镇幼教中心双凤幼儿园小班组开展了关于“一课三研助成长，聚力研磨促提升”的即时教研活动，本次活动由沈砚溪老师主持，全体小班教师参与此次教研。

本次活动中，我们聚焦于教学目标的精准定位和教学环节的合理安排。通过深入分析《按高矮排序（一备）》教案，我们确保了教学活动的设计能够紧密贴合小班幼儿的认知特点和学习需求。在理论学习的基础上，我们利用思维导图工具，清晰地梳理了教学活动中的关键经验点和教学策略，为幼儿提供了一个结构化和富有逻辑性的学习环境。

在二研阶段，我们对丁老师进行的第一次试上课进行了细致的观察和分析。我们特别关注了活动的导入方式，教师提问的引导性，以及总结内容的准确性和师幼互动的有效性。通过集体研讨，我们对教学过程中的细节进行了打磨，以期达到更好的教学效果。

三研阶段，我们进一步关注教学现场的实际情况，对教学目标的制定和落实、活动组织的把控、活动过程的层次性以及师幼互动的质量进行了深入探讨。通过分组讨论，我们共同识别了活动中的亮点和需要改进的地方，并针对小班数学《排队啦》活动提出了具体的优化策略。

在后续阶段，丁老师根据我们的反馈和建议，对教案进行了调整和优化，并撰写了教学活动反思。

通过这一系列的研修活动，我们不仅提升了新教师的教学设计和实施能力，也促进了整个小班组教师团队的专业成长和教学水平的提升。我们相信，通过持续的教研活动和实践反思，我们能够为幼儿提供更加高质量的教育体验。