教研5基于儿童视角的角色游戏观察，兼论小班角色游戏环境对幼儿游戏的影响新闻

太仓市双凤镇幼教中心双凤幼儿园小班组

2024.11.27太仓市双凤镇幼教中心双凤幼儿园小班组老师们在沈砚溪老师的带领下开展了教研活动：基于儿童视角的角色游戏观察，兼论小班角色游戏环境对幼儿游戏的影响。

在本次的教研中，我们不仅深化了对小班角色游戏环境创设及材料提供的理解，而且提升了教师们在实际教学中观察、分析和指导幼儿游戏的能力。其中，活动中老师们围绕案例“娃娃家扮演小狗”展开讨论，在深入分析案例“娃娃家扮演小狗”之后，我们进一步探讨了如何将角色游戏与幼儿的日常生活经验相结合，以及如何通过游戏活动促进幼儿语言表达和社交技能的发展。教师们学习了如何设计游戏情节，使之既有趣又富有教育意义，同时确保游戏内容能够与幼儿的年龄特点和认知水平相匹配。我们认识到，通过细致的观察和深入的分析，可以更好地识别幼儿的兴趣和需求，从而提供适宜的环境和材料，支持幼儿在游戏中获得有意义的经验和成长。

总的来说，本次活动令老师们对角色游戏的教育价值有了更深刻的认识，对如何创设适宜的角色游戏环境有了更明确的指导，老师们通过分享各自在角色游戏中的观察和经验，相互学习，相互启发，提高了自身的教学实践能力和反思能力。我们相信，通过不断的学习和实践，我们能够更好地满足幼儿的教育需求，为他们的全面发展奠定坚实的基础。