教研3：对标《评估指南》，看角色游戏“环境材料”

双凤镇幼教中心双凤幼儿园小班组

娃娃象的游戏材料不仅是开展游戏活动不可缺少的物质基础，也是发展幼儿游戏的物质条件。为此，2024.10.29小班组在沈砚溪老师的带领下开展了以对标《评估指南》，看角色游戏“环境材料”为主题的教研活动。

本次教研活动围绕游戏“娃娃家”环境的创设进行了深入而细致的探讨。从材料的选择、功能的实现、价值的体现，到当前存在的困惑及改进方向，我们进行了全面的剖析。通过回顾《评估指南》的相关指标，并结合实际文章的学习，老师们对娃娃家环境创设及材料收纳整理有了更深的认识和理解。在回顾学习环节，老师们重温了《评估指南》中的相关指标，分享了自己在角色游戏材料提供、多样性激发幼儿想象力、自然材料引入等方面的见解和经验，还针对材料收纳问题提出了实用的建议。

在实践交流环节，我们共同观看了各班级拍摄的娃娃家游戏材料照片，并思考了如何整合材料和环境以更有效地支持幼儿的角色游戏，分组研讨了班级娃娃家游戏材料清单，从场景类材料、角色扮演类材料、操作类材料进行分类、梳理。

本次教研活动，老师们在研讨中积极反思，提取有效创设的经验和方法，从而让材料和环境促进幼儿的真游戏。