即时教研：共思共享，让班级计划贴地而行

为了解班级计划撰写的框架和内容要求，能针对本班幼儿进行有针对性地撰写，对本班孩子有具体性措施，了解本学期教研组活动内容，能够根据教研内容有计划、有意识地调整相关活动，并做好前期准备。2024年10月10日，太仓市双凤镇幼教中心双凤幼儿园小班教研组开展了“共思共享，让班级计划贴地而行”的即时教研。

本次活动聚焦于班级计划，首先教师们围绕班级计划格式、目标与策略对应等方面进行了调整，让老师对撰写班级计划有了更清楚认识，随后班主任分享班级计划，并根据措施对标发展目标进行修改，教师们在过程中不断反思计划的预设目标与效果，总结经验教训，不断改进计划设计和支持措施，以更好地促进幼儿的发展。

通过本次活动，教师们不仅提升了对班级计划重要性的理解，还增强了实施计划的自信心。在接下来的日子里，教师们将根据这次教研活动的成果，细化班级计划中的各项活动，确保每项活动都能有效地促进幼儿在语言、认知、情感、社会性等多方面的均衡发展。同时，教师们也会定期回顾和评估班级计划的实施效果，及时调整和优化，确保班级计划能够真正贴合幼儿的实际需要，让每个孩子都能在快乐中成长，在成长中收获。