教研1：剖析现状，依托问题梳理小班角色游戏幼儿发展关键经验新闻

太仓市双凤镇幼教中心双凤幼儿园小班组

游戏对于幼儿的学习与发展具有非常重要和独特的价值，尤其是在角色游戏中，幼儿可以充分发挥想象力、创造性地模仿现实生活，既为他们提供了再现人与人关系的机会，又为他们形成良好的社会交往能力打下基础。为了提升教师观察幼儿角色游戏活动的关键经验，更加有效地支持幼儿学习与发展，2024.9.18小班组在沈砚溪老师的带领下开展了“剖析现状，依托问题梳理小班角色游戏幼儿发展关键经验”的教研活动。

活动中，老师们依据前期问卷调查结果，通过分享互动，进一步分析总结角色区对于小班幼儿的发展价值，在理论学习《幼儿园户外环境创设与活动指导》角色游戏关键经验节选内容后，进行头脑风暴，分小组梳理角色游戏中小班幼儿发展的关键及指南中对标的目标行为，将小班幼儿角色游戏关键经验进行了细化。

总的来说，本次的体验式教研活动让每一位教师参与到角色游戏的研究和创新中去，开拓了老师们对小班幼儿角色游戏关键经验的认知，丰富了对幼儿游戏支持的经验，推动了角色游戏的深入开展。活动以研促教，以思助长，让教育真正地发生，让学习真实地发生，让生长真实地发生。