2024年1月2日，太仓市双凤幼教中心风之轩教研组成员们共同学习并分享了《支持幼儿经验生长区域环境的优化探索——短线篇》一书。各位教师总结并互相分享了自己的阅读感悟，并进行了读书心得互评。

通过本次活动，教师们达成了共识，认为在区域游戏中，教师应该为幼儿呈现丰富的活动，给予他们充分的操作机会，让幼儿在游戏中得到全面发展。

因此，区域游戏的创设尤为重要，通过本次的理论学习，老师们对区域游戏的创设有了更深入的思考。