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2023-2024学年第一学期清风竹工作室12月教研:​支持幼儿经验生长地区域环境的优化探索——理论学习

发布者: [发表时间]:2023-12-20 [来源]: [浏览次数]:

支持幼儿经验生长地区域环境的优化探索——理论学习

清风竹工作室

2023.12.20

2023年12月20日,双凤镇幼教中心双凤幼儿园清风竹工作室的老师们齐聚底楼会议室针对《支持幼儿经验生长地区域环境的优化探索——短线篇》(戈柔主编)进行了集中学习交流,通过本次心得的分享和交流,工作室的老师们围绕书中的不同文章了解了区域环境的作用与重要性。通过前言领读、分年龄段讨论、区域环境优化措施和提出问题等活动,让老师们对于区域环境有了新的定义和认知。教师能够切实地以幼儿为主,通过孩子对话、游戏等过程中的真实需要来对班级进行调整和布局。我们幼儿园的活动和课程内容也是顺应着孩子的变化和季节、节日、话题需要的变化而变化的。环境最终还是为了孩子服务的,教师应根据不同年龄幼儿的发展水平和活动需要,合理安排适宜的区域,创建最优化的环境,促进幼儿在良好的区域环境中学习和发展。

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