为让家长深度走进幼儿集体生活，捕捉成长中的童真瞬间，10月28日，双凤幼儿园小班组以“遇见小美好，见证新成长”为主题的家长半日开放活动温情落幕。小班全体家长走进校园，沉浸式感受孩子在园的成长轨迹，与教师共赴一场充满惊喜的成长之约。

上午8时起，家长们陆续签到入场，在指定区域安静观察幼儿晨间自主活动。建构区里，孩子们用积木搭建“家园小路”；自然角中，小值日生细心为绿植浇水；美工区里，彩纸与剪刀在小手中翻飞……家长们纷纷举起手机，定格孩子独立参与活动的模样，真切感受到小班幼儿入园后的自主能力提升，不时与身旁教师交流孩子的进步，现场满是温情。

晨间锻炼环节，操场化作欢乐天地。“小兔跳圈”“接力运球”等趣味体能游戏中，孩子们跟着教师的指令灵活穿梭，动作协调性与规则意识尽显。家长们在一旁微笑驻足，用掌声为孩子加油鼓劲，偶尔的亲子眼神交汇，满是默契与欢喜。

集体活动展示环节，小班特色美术活动成为最大亮点。在“美术公共汽车”活动中，孩子们手握圆形、方形、长方形等不同形状彩纸，认真比对、粘贴组合，不一会儿，一辆辆色彩斑斓的“公共汽车”便在桌上成型；“美术小汽车”活动里，孩子们拿起积木蘸取各色颜料，在白纸上轻轻拓印，线条与色彩交织间，独一无二的“小汽车”跃然纸上。家长们围站在孩子身旁，静静观察他们专注创作的模样，当孩子举着作品转头分享时，家长们眼中满是欣慰，不少家长感慨：“没想到孩子能熟练运用不同材料创作，这样的成长太惊喜了！”

角色游戏时间，“小厨房”“娃娃家”“超市”等游戏区热闹开启。孩子们化身“小厨师”“收银员”自主互动，家长们在观察中深入了解孩子的社会交往能力，部分家长受邀参与游戏，亲子协作的暖心画面成为现场最美风景。午餐环节，家长们看着孩子自主洗手、取餐、安静用餐，真切感受到孩子生活自理能力的显著提升。

活动尾声，家长们认真填写反馈表，字里行间满是对活动的肯定：“看到孩子在美术活动中大胆创作，在游戏中主动交往，这样的成长瞬间太珍贵了！”此次活动让家长见证了孩子的细微成长，也夯实了家园共育基础。未来，小班组全体教师将持续挖掘小班幼儿发展特点，让更多成长“小美好”在校园绽放。