2024年11月7日上午8点，太仓市双凤镇幼教中心雏凤工作室全体成员齐聚双凤幼儿园一楼会议室，开展了一场聚焦一日活动组织的展示研讨活动。本次活动旨在通过交流日志的形式，提升教师的反思与实践能力，推动职初教师专业成长，促进同伴间的互助互学。

活动伊始，主持人强调作为职初教师，熟悉《一日活动组织规范》的重要性，带领大家进行理论学习，明确在一日活动各个环节中指导幼儿学习与生活的要点。随后进入日志交流环节，各职初教师积极分享日志中记录的内容，阐述如何在撰写过程中对一日活动进行反思，并将反思结果应用于第二天的工作实践。在相互翻阅日志阶段，教师们对日志中好的做法给予肯定，相互传阅感兴趣的内容，现场交流氛围热烈。针对日志撰写，主持人引导教师们提出问题。经集体研讨，就撰写方式、频率，各年龄段撰写侧重点以及如何撰写可操作性强的日志内容达成共识。

此次研讨活动成效显著，通过理论学习、日志交流和问题研讨，职初教师们对一日活动组织有了更深刻的认识，明确了日志撰写的改进方向，为后续工作实践提供了有力指导。