为了进一步提高教师专业素养和能力，提升教师课程创生能力，拓宽创新视野，2024年5月11日太仓市双凤镇幼教中心教师在周莉莉老师的的带领下，前往吴江金家坝幼儿园与天悦幼儿园进行参观学习活动。

活动伊始，金家坝幼儿园的李莉老师向大家介绍了园所环境规划，以及本园的自然游戏开发思路和策略。随后，老师们一起走进“野趣园”，观摩孩子们活泼灵动、积极探索的户外自主游戏。野趣园中生态、自然、童趣、灵动的环境与活动让老师们真实地感受到尊重自然、回归本真的幼儿教育，每一个功能区的创设都基于生态自然的理念，让幼儿在大自然中快乐地游戏。随后杨朝静老师向大家分享了课程故事《虫虫旅馆》，整个活动，孩子们都是站在虫虫的角度去为它们建虫虫旅馆，孩子们在付出爱心的同时，也在获得生命的滋养。让在座的老师们直观感受到幼儿在课程资源地不断生发中获得有效的经验与成长，真正让资源在课程中落地生根。最后，计彩娟园长为我们带来《发现儿童点亮思维——探索基于师幼互动的课程创生之路》的专题讲座。计园长从“课程资源的开发与能力提升”这一话题展开分享，结合精彩的课程案例与一线教师的实际观察反思向老师们生动讲述了金家坝幼儿园在课程开发中的思与行。这些真实鲜活的案例，干货满满，引发了大家的共鸣与思考。

下午，教师们前往吴江天悦幼儿园，天悦幼儿园的教师介绍了当下正在进行的课题《指向完整儿童生长的幼儿园全阅读课程建设研究》，以及围绕课题的一系列实践推进。最后，在天悦幼儿园老师们的带领下，教师们参观园所环境，观摩室内外游戏，进一步感受到了全阅读课程建设下，指向完整儿童生长的环境创设。老师们也被环境中精彩的巧思、精心的设计、精美的装饰所吸引，频频驻足。

通过本次外出参观学习活动，老师们深刻感受到两所幼儿园充分利用自然资源和空间资源，在环境创设和课程建设方面创设的努力，为孩子们创造了一个丰富多彩、灵动自主的学习环境。参观教师也在不断学习和借鉴先进的教育理念和实践经验，不断提升自己的专业素养和能力。