⒈环境创设与优化 ⑴大厅环境改造(小班组)。 ⑵班级区域环境调整优化 ⒉一日组织实施 ⑴中心区域游戏调研(5.5) ⑵中心研讨活动 ⒊课程方案改造与生成 各年级完成“苏韵农场”经验课程【板块一到六】(5.4完成)。 ⒋课程资源与利用 叽里咕噜园搬家、立夏节气 ⒌教师学习与研训活动 ⑴太仓市微型课题、规划课题申报书及评审活页上交(5.3) ⑵“童心永向党 共创友好城”书画作品主题创作(5.5) ⑶教海探航论文比赛(5.6) ⑷国家通用语言文字能力大赛报名(5.12交视频) ⑸“黄浦杯”长三角城市群“失败与创新”征文评选活动(5.13) ⑹行知杯论文比赛(5.15) ⑺“幼芽杯”教育案例微视频(8.1) |